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quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

Salvador Dalí X Ana Carolina

Em uma das minhas "experimentações" em sala de aula, estava trabalhando Surrealismo com as turmas de 9º ano. Claro, umas das obras que mais chamaram a atenção dos alunos foi "A Persistência da Memória", de Salvador Dalí.


É impossível falar da obra sem mencionar o conceito de tempo. E depois de discutir e analisar a pintura em conjunto com os alunos, entreguei a eles a letra da música "O avesso dos ponteiros", da Ana Carolina. Procuramos entender o sentido, a mensagem da música e coloquei para tocar algumas vezes.

O avesso dos ponteiros – Ana Carolina

Sempre chega a hora da solidão

Sempre chega a hora de arrumar o armário

Sempre chega a hora do poeta, a plêiade

Sempre chega a hora em que o camelo tem sede

O tempo passa e engraxa a gastura do sapato

Na pressa a gente não nota que a lua muda de formato

Pessoas passam por mim pra pegar o metrô

Confundo a vida ser um longa-metragem

O diretor segue seu destino de cortar as cenas

E o velho vai ficando fraco e esvaziando os frascos e já não vai mais ao cinema

Tudo passa e eu ainda ando pensando em você...

Penso quando você partiu, assim, sem olhar pra trás

Como um navio que vai ao longe, nem se lembra do cais

Os carros na minha frente vão indo, eu nunca sei pra onde

Será que é lá que você se esconde?

Tudo passa e eu ainda ando pensando em você...

A idade aponta na falha dos cabelos, outro mês aponta na folha do calendário

As senhoras vão trocando o vestuário, as meninas viram a página do diário

O tempo faz tudo valer a pena, e nem o erro é desperdício

Tudo cresce, e o início deixa de ser início e vai chegando ao meio

E aí começo a pensar que nada tem fim, que nada tem fim...

Os alunos fizeram analogias entre a pintura e a música e por fim, criaram desenhos com lápis 6B em sulfite. Os trabalhos ficaram incríveis, ao contrário das fotos que tirei.............=(







Numa próxima oportunidade, vou propor que depois do desenho, os alunos criem uma obra tridimensional com material reciclável, a partir da ideia expressa no papel. Acho que vai ficar bem bacana, e vcs, o que acham?

sexta-feira, 14 de janeiro de 2011

Tá chegando a hora - Lei 11.769/08

Apesar de aprovada e sancionada há quase 3 anos, somente agora as atenções se voltam para a Lei 11.769/08, que trata da obrigatoriedade do ensino de música nas escolas. Virou inclusive uma das questões mais recorrentes em concursos públicos para professores de Artes.
Veja o que diz a Lei:

LEI Nº 11.769, DE 18 DE AGOSTO DE 2008.

Mensagem de veto Altera a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, para dispor sobre a obrigatoriedade do ensino da música na educação básica.

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

Art. 1o O art. 26 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescido do seguinte § 6o:
“Art. 26. ..................................................................................
................................................................................................


§ 6o A música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular de que trata o § 2o deste artigo.” (NR)

Art. 2o (VETADO)


Art. 3o Os sistemas de ensino terão 3 (três) anos letivos para se adaptarem às exigências estabelecidas nos arts. 1o e 2o desta Lei.
Art. 4o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.


Brasília, 18 de agosto de 2008; 187o da Independência e 120o da República.


LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA


Fernando Haddad
Este texto não substitui o publicado no DOU de 19.8.2008




Segundo a legislação, Estados, Municípios e União tinham 3 anos para se adaptar às exigências, ou seja, o prazo vai até este ano, 2011. No entanto, a lei é bastante vaga em relação a como se deve proceder em relação ao ensino da música e deixa muitas dúvidas:
- quantas aulas semanais?
- qual o objetivo da disciplina?
- que conteúdos devem ser trabalhados?
- qual profissional está apto para trabalhar com música? (O artigo que dizia que os professores deveriam ser habilitados em Música foi vetado)
- serão tiradas aulas de outras disciplinas, ou a carga horária será aumentada para incluir música?
- os projetos que contemplam ensino integral com música no contraturno são válidos de acordo com a lei?
- a disciplina será passível de reprovação por parte do aluno, caso este não atenda aos objetivos propostos?

São muitas as dúvidas, e por enquanto, nenhuma resposta. Enquanto isso, creio que os professores de Artes devem procurar cursos de musicalização, especializações ou até habilitação em Música, pois alguns municípios reduziram a quantidade de aulas de Artes para incluir a Música. Quem tiver informações sobre como seu município ou Estado está se adaptando à lei, por favor, comente para que todos possam ter acesso a essas informações.